又过了一个多月,宋先生已经把童生试的考试内容给黎锦和陈西然过了一遍。
但因为进度太快，宋先生担心他们会记混。
毕竟单单《四书》就接近五万字,陈西然还好,他此前跟着别的秀才学过这些,有点基础。
而黎锦呢,宋先生看着他一路学过来的，此前几年，黎锦的每日表现都属于吊车尾。宋先生根本不要求他现在还能记得什么。
起初，宋先生只是想让黎锦此次去感受一下童生试的氛围，过几年再真正参加县试。
所以说，他起初让黎锦抄书背书,也是对他的考验。
如果黎锦第二天的表现达不到他的要求，宋先生就会劝黎锦循序渐进，一口吃不了热豆腐。
反正他年纪还小,推迟几年考试也没什么。
没想到,黎锦就这么一步步坚持下来,从《圣谕广训》到《四书》《五经》，每天都能背诵并默写前一日的功课。
当然，如果黎锦只做到这一点,宋先生对他的评价最多也就是刻苦、勤奋。
可黎锦不止能背诵,他还能自己推断语句中的含义。
宋先生把带着注解的书交给黎锦，看着他一边誊抄一边露出了然的神色，宋先生自己心里都有点复杂。
羡慕、欣慰、感慨种种情绪交织在一起。
宋先生想，如果他当年读书的时候有黎锦这种天份,大概可以去竞争一下案首的位置。
黎锦如果知道宋先生的想法，怕是只有苦笑。
他好歹是个奔三的灵魂，上辈子更是学过一部分《论语》，这才会提前理解一点。
不过，黎锦能在两个多月里背完所有书，而且表现的一点也不比陈西然逊色。
天份和努力缺一不可。
眼看着快到中秋节，宋先生说：“如今需要熟记的书你们已经都背过了，接下来我要讲科举考试的行文规范。
这个领域你们可能会比较陌生，所以我会讲的慢一点。”
“科举考试，首先考的就是八股文，何为八股文？
八股分为起股、中股、后股、束股，这四点每一点又分为两股，合称八股。
八股文不仅要求写作形式对仗工整、平仄得当，往深了更要求逻辑严密，可以自圆其说。”
宋先生看着两人，道：“我现在不要求你们逻辑严密，最近这段时间你们俩练习对对子，练习平仄和对仗的把握。”
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黎锦想，八股其实有点像律诗，每一句都得对仗不说，平仄、也就是音调的变化须得朗朗上口才行。
对对子确实是一个很好的练习途径。
宋先生说：“九月之前，你们每天早上带着自己的默写过来，互相检查。随后背书对对子，我偶尔会过来听。”
黎锦和陈西然应下了：“是，先生。”
可见宋先生还是担心他们会把这么多需要背诵的
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