“小竹，过来爹爹给你讲个故事。”张锐斜躺在自家后院树荫下的一张软塌上，突然看见张克像一匹疯马似的跑过去，连忙叫住他。

　　“太好啦，我最喜欢听您讲打仗的故事。”张克满脸兴奋地跑到张锐身边，一**坐在草地上。

　　张锐轻轻摸了摸他的头说：“不，这次爹爹要讲的是动物的故事。”

　　“噢，没劲。”张克失望极了，满脸沮丧。张克是张锐的长子，小名叫小竹，今年刚满六岁，自懂事后就特别喜欢练武。他三岁开始练马，现在的骑射功夫都略有小成。练武之余，最喜爱听别人讲父亲的故事，每当听到父亲大破敌军，让敌人闻风丧胆的时候，便会乐得手舞足蹈起来。

　　张锐九月底回到安江，这时张克刚上学读小学一年级。张锐回到家后，他便盼着回家见父亲。董小意完全理解他期盼的心情。自他出生后就没有见过父亲几次，而且前几次见面时他的年龄太小也不懂事。这次他父亲回家养伤，终于又能见面了，也应该享受一下父子亲情。于是董小意提前派人去学校为张克请了几日假，好让父子俩聚一聚。

　　张克回家后特别兴奋，整日呆在张锐的身边，缠着他讲故事，尤其喜欢父亲亲自讲述真实的战斗经历。见到儿子对自己很亲热，张锐心里既欣慰，又愧疚，虽然身体状况不佳，还是强打精神为他讲故事。

　　张锐发现儿子只爱听战斗故事，对其他故事一概不感兴趣。张锐也不忍让他失望，便将自己从军后的精彩作战事迹讲与他听。父子俩常常会整天呆在一起。一个讲得活灵活现，一个听得津津有味，只嫌时间过得太快。

　　后来，董小意担心张锐太过劳累影响康复，埋怨张锐道。这样整日讲故事，不仅自己的身体养不好，还要耽误小竹的学业。张锐觉得有理，便催促张克回学校继续上学，约定每个周末讲故事。

　　张克垂头丧气，不情愿地回了学校。可他的人回去了，心却没有放到读书上，还经常惹是生非。学校的先生屡次家访告他的状，说如此下去，小学都不可能毕业。张锐知道后大为吃惊。忙问董小意原因。

　　听了董小意地讲述，张锐才知道，张克既不像董小意聪敏好学。也不像自己记忆超群，活脱是小时候的老虎，整日不是骑马练箭，就是外出玩耍。上学前他的年龄小，董小意也没在意，任由他玩闹。

　　今年张克上学了，董小意觉得不能再让他像以前一样贪玩好耍。便逐渐加强了对他的管教，减少了他练马的时间。也增加了他读书地时间。张克却阳奉阴违，当面答应得很好，转身又去了马场。有时甚至还逃学去练马。

　　无论董小意怎样教育他甚至斥责他、体罚他，也收效甚微。董小意告诉张锐，她正在想办法，只是想法

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