2)第630章 给你们简单讲讲分布解构法_学霸从改变开始
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  ,看向教室外的同学,冲他们笑了笑,却并未说话。

  坐在教室里的同学,仿佛是感觉自己的地位,受到了挑战一般。

  也似乎是为了抢回主权,他们齐声喊道:“有兴趣!有兴趣!”

  见状,陈舟说道:“行,那我就简单给你们讲讲,不会太深,你们认真听就行。”

  说完,陈舟转身在黑板上写下了一行公式。

  紧接着,又是一行公式,再一行公式……

  等到陈舟写好,他便直接开始开始了分布解构法的讲解。

  然而,陈舟刚把第一个公式讲解完,才开始讲第二个公式呢。

  台下的不少同学,便皱起了眉头。

  他们的心里,直犯嘀咕:“这真的是简单讲讲吗?这难道还不够深吗?为什么我听的有点懵?”

  陈舟虽然也注意到了这一幕,包括教室外围着的学生,他们脸上也有着同样的表情。

  但是,陈舟却并未停下来,转头再回去过多的解释什么。

  他已经说了,只是简单的讲讲,谁能够收获多少。

  或者说,谁能够吃下这部分的内容,那就看每个人自己了。

  这和报告会上,面对众多的学者,进行课题研究成果的汇报,是一样的道理。

  陈舟不可能兼顾到每一位同学。

  20分钟的时间,很快过去。

  陈舟写在黑板上的公式,也全部讲解完了。

  只不过,原本热闹的教室内外,此刻一片寂静。

  看到这一幕的陈舟,不由得扭头又看了看黑板上的公式。

  这也被难到了吗?

  这可都是最简单的那部分内容了呀?

  陈舟想了想后,决定还是自己先撤,让这些学生们,把黑板留给这些学生们,让他们再认真的体会一番。

  “同学们,今天的课,到这里也就全部结束了,我们下课……”

  留下这一句话,陈舟伸手拿起讲桌上的课本,像风一样,离开了教室。

  他来时,只带着一本教材。

  他走时,也只带着一本教材。

  只留下一脸懵逼的学生,和黑板上的公式。

  在陈舟离开后,很长一段时间,教室里的学生,都没有离开。

  他们全都认真的看着黑板上的公式,对照着陈舟讲解时,他们所记的笔记,尽可能的去学习分布解构法中,这算是简单的内容。

  就连教室外围观的学生们,也在过了一段时间后,才逐渐有人离开……

  下午两点,是物理系的课。

  因为上午数论课的原因,下午量子力学这门课,早早便被学生们盯上了。

  虽然谁也没有确切消息,说陈舟下午会来上这节课。

  可有了上午数论课的经验,他们都猜测,下午量子力学这节课,陈舟也会来。

  毕竟,通过和数学系的学生沟通,物理系的学生们确定了一件事。

  那就是,两位代课老师,在上一节课结束时,说了相同的话。

  既然数论课的惊喜是陈舟来上课,那量子力学课的惊喜,应该也不会错了。

  就在阶梯教室里座无虚席,阶梯教室外人群涌动时。

  陈舟拿着量子力学的教材,出现了。

  一瞬间,原本有些喧嚣的人群,自动安静了下来。

  教室里的学生们,见到这一幕,一个个更是热切的看向教室门口。

  不一会,陈舟从人群让开的道路,走到了教室门口。

  入目的便是那一双双热切的眼睛……

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