1)第四十五章 关于源世界的教育问题_大夏纪元
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  现在聚居地的人对于帆的态度已经不能用崇拜来形容,在他们看来,不管于帆身上发生多神奇的事都是理所当然。于帆安排的事情不需要问什么,只管照做就是了。

  随后一段时间,聚居地里所有人每天除了学习、练习口语和写字,还有做数学作业,其他啥事都不用干。

  就是梼杌比较麻烦,没有一个沟通的媒介,就是全部记住了教材内容也理解不了内容。于帆就让它每天跟聚居地的人生活在一起,从日常生活中观察学习,再跟记忆中的内容对照。

  梼杌智力并不低,很清楚的明白了于帆的意思,没有反对这个安排,它也很希望能够跟于帆顺畅的交流。

  半个月后,聚居地里大部分人都已经学会理解了五千字以上的大夏文字,并能够书写表达出来,虽然说的有些结结巴巴,但含义表达的很清晰,后面多练习就好。

  这时于帆又要求每人写一篇一千字以上的作文,什么题材都可以。只要语句通顺,表述明确就预示着于帆可以进行下一步的安排了。

  经过开天扫描,山谷里一共居住有1246人,16岁以下的有587人,剩下的人大都在16岁和50岁之间,50岁以上的有83人,还是生存环境太过恶劣,能活到50岁就算高寿了。

  排除16岁以下的,能够修炼的有129人。不过都只能修炼基础篇,毕竟人口基数太少,这才是正常的修炼资质概率。

  16岁以下根骨未定不太适合修炼暂不考虑,于帆把其他人分成两组,一组练气、一组炼体,在目前的生活环境里,可以说是全民皆兵,战斗力是首先要考虑的问题。即使炼体的这部分最多只能达到炼皮境界,也比以前会强很多。

  安排好修炼问题后,于帆又要学习一个新技能,炼器。于帆手里的法器给他们用意义不大,还不如专门为他们的境界和战斗方式炼制一批等阶较低的法器,让他们自己去炼化提升。

  考虑到在个人战力上都不会有太多的发展,于帆让所有人都修炼了战阵。战阵是通过阵法和辅修功法集众人力量为一体,可以增强攻击或防御。

  大型战阵不光杀伤力强大,甚至能够达到越境杀敌的目的。战阵最小的编制为三人,然后以小组为单位可以任意组合。以凝气期的修为,最多也只能控制三个人的力量。

  等整体修为提升上来,可三个小组加一个领头人组成十人小队,十人小队又可以组成三十三人的中队,以此类推,只要有足够的控制力,战阵的人数可以无限扩张。

  当然着只是理论上的可能性,再怎么强的人控制力也是有限的。一般练习战阵的都是天赋一般的修士,个人战力不算太强也还正常,正适合现在的情况。

  既然是战阵,武器肯定要统一。练气的自然是练

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