何西蒙上场之后,并没有着急得分。控球过半场之后,何西蒙先与秦锐打了一个高位的挡拆配合,侧身切入禁区,吸引了潍坊一中的围堵之后,回手就传给了中路跟进的秦锐,秦锐篮下吃饼,轻松拿到两分。
转过身来,何西蒙与皇甫衍麟配合,成功抢断得手。
何西蒙在自己拥有快攻一条龙的机会之下,没有直奔篮筐,而是刻意控了一下节奏,一记不看人击地传球,给到左侧快速突进的皇甫衍麟手中,助攻后者轻松拿下两分。
何西蒙一上场,立马送出2助攻1抢断,带领诸暨中学获得了领先的优势。
“我靠!诸暨中学这个替补控卫挺厉害的啊……”
“突破速度很快!传球也很精准……”
“刚才那记抢断也很漂亮啊!”
“这个实力,还打替补?”
“可能是因为得分能力不行吧?”
“就是,你看刚才那两次机会,他完全可以自己出手……”
“有可能!对自己的得分能力没有信心,所以宁可传球,也不自己上篮……”
“可惜了!这要是得分能力强一点,妥妥能够打首发的位置啊……”
看台之上,观战的其他球队的球员议论纷纷。
球场边上,潍坊一中刚刚下场的巩小彬也有点发懵:“诸暨中学这4号的传控水平,不应该打替补啊?难不成,他们隐藏了实力?”
不得不说,优秀球员的第六感,都是非常敏锐的。
巩小彬第一反应就是何西蒙的传控实力在陈峰之上……但是,怀疑归怀疑,巩小彬不像何西蒙,拥有半个“主教练”的身份,可以按照自己的想法对队伍进行调整。巩小彬顶多是向主教练提出自己的建议。但问题是现在的何西蒙刚刚展现出来不一样的气质,潍坊一中的主教练也在等待形势的变化,再进行调整。毕竟,距离上一次调整,还不足一分钟的时间。距离第一节结束,也就不到两分钟的时间。
两分钟的时间能够做什么?
何西蒙带领诸暨中学打了潍坊一中一波10:2!
首节结束的时候,整个潍坊一中一脸懵圈,不知道短短两分钟的时间之内,发生了什么。
全场的观众,就看见诸暨中学的4号球员,送助攻,送助攻,还是送助攻……
诸暨中学得到了10分,全部来自何西蒙的策动。其中,有三次来自何西蒙的直接助攻,有两次是何西蒙妙传之后,队友运一步再出手得分。
原本势均力敌的两队,因为何西蒙的上场,呈现一边倒的趋势。偏偏还是首节将尽的时间段,大部分主教练,都不喜欢自己给人一种“朝令夕改”的印象,且觉得时间不长,扛一扛就能过去,等到第二节开始再调整阵容不迟……何西蒙就是死死拿捏住了潍坊一中主教练的心态,伺机打出了一波想要的田忌赛马的效果。
等
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